Justyna Strzelec
Szkolne Kółko Ekologiczno-Turystyczne zakończyło I edycję konkursu ekologicznego pt. „Wpływ człowieka na środowisko naturalne”. Celem wydarzenia było zwrócenie uwagi młodzieży na znaczenie odpowiedzialnych działań człowieka wobec przyrody.
Do konkursu napłynęło wiele interesujących prac plastycznych, które wyróżniały się pomysłowością oraz dojrzałym spojrzeniem na współczesne problemy ekologiczne. Uczniowie podejmowali tematykę zmian klimatycznych, zanieczyszczenia środowiska, ochrony zasobów naturalnych, a także roli codziennych wyborów w kształtowaniu przyszłości planety.
Prace konkursowe zostaną zaprezentowane na wystawie na II piętrze szkoły.
Organizatorzy dziękują wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i podkreślają, że troska o środowisko zaczyna się od małych działań podejmowanych każdego dnia. Konkurs stał się ważnym elementem budowania proekologicznych postaw wśród naszej społeczności.
Powiatowy Zespół Szkół w Łopusznie rozpoczął realizację kolejnej edycji nowego projektu o nazwie „Staże zagraniczne – droga ku lepszej przyszłości” – numer projektu 2025-1-PL01-KA121-VET-000312806. Numer akredytacji 2020-1-PL01-KA120-VET-000095950. Projekt ten finansowany jest ze środków Programu Erasmus + (sektor Kształcenie i szkolenie zawodowe), kwota dofinansowania wynosi 105 341,00 euro.
Adresatami projektu „Staże zagraniczne – droga ku lepszej przyszłości” są uczniowie technikum kształcący się w zawodach: technik transportu drogowego oraz technik żywienia. Uczestnikami praktyk zawodowych będą uczniowie z odpowiednią znajomością języka angielskiego oraz najlepszymi wynikami w nauce.
W ramach projektu 39 uczniów odbędzie dwutygodniowe praktyki zawodowe wraz z towarzyszącymi im opiekunami. Na miejsce praktyk w tym roku wybrano Grecję. Wszyscy uczestnicy praktyk będą już po odpowiednim przygotowaniu językowym, jak również teoretycznym oraz praktycznym w swoim zawodzie. Zostaną także zapoznani z kulturą grecką. Praktyki te będą znakomitym uzupełnieniem nauki w szkole oraz okazją do analizy porównawczej polskich i zagranicznych miejsc pracy. Pozwolą uczniom na doskonalenie umiejętności interpersonalnych i językowych, radzenia sobie w nowych sytuacjach, lepszego zarządzania czasem i posiadanymi pieniędzmi. Wszystko to zaowocuje lepszym startem w dorosłą przyszłość; przyczyni się do kreowania postaw przedsiębiorczych czy podniesienia poczucia własnej wartości. Projekt pozwoli również na uwrażliwienie młodzieży na różnice mentalne i kulturowe obu krajów.
Inne cele projektu to:
– podniesienie kwalifikacji uczestników;
– rozwijanie ich kompetencji i umiejętności zawodowych;
– zwiększenie ich szans na regionalnym i europejskim rynku pracy;
– rozwinięcie umiejętności komunikowania się w języku obcym z użyciem terminologii specjalistycznej i mowy potocznej;
– przełamywanie barier kulturowych;
– podniesienie jakości usług świadczonych w zakładach pracy;
– zwiększenie motywacji do dalszego rozwoju zawodowego;
– rozwój umiejętności pracy w grupie oraz radzenia sobie z różnymi problemami;
– nauka efektywnego zarządzania czasem i otrzymaną gotówką.
Karty zgłoszeniowe dostępne są na stronie internetowej PZS w Łopusznie. Prosimy o przynoszenie ich do wstępnej weryfikacji do p. Emilii Dzwonek, a następnie po akceptacji przesyłać drogą elektroniczną na adres: edzwonek@pzslopuszno.edu.pl
Zachęcamy do udziału w projekcie, który może być jedną z wspaniałych przygód w waszym życiu!
W czwartkowy wieczór internat przy Powiatowym Zespole Szkół w Łopusznie rozbrzmiał śmiechem i muzyką — młodzież spotkała się, by wspólnie świętować tradycyjne andrzejki. Uczniowie wzięli udział w zabawach, wróżbach oraz konkursie na najlepsze przebranie, a także wykonali pamiątkowe zdjęcia.
Impreza rozpoczęła się o godzinie 18:00 w świetlicy internackiej. Po krótkim powitaniu młodzież przeszła do części rozrywkowej — przy rytmach popularnych utworów brała udział w andrzejkowych zabawach i wróżbach.
Jedną z głównych atrakcji wieczoru był konkurs na najlepsze przebranie, który wzbudził najwięcej emocji. Jury — w tej roli głosująca publiczność — wybierało spośród barwnych i pomysłowych kostiumów. Po burzliwych naradach przyznano trzy nagrody:
• I miejsce — Anhelina Ozerkevych jako wróżka;
• II miejsce — Yaroslav Chekmez jako gwiazda rocka;
• III miejsce — Oleksandr Voitsekhovskyi jako człowiek pająk.
Nagrody wręczono na scenie świetlicy, a laureaci otrzymali drobne upominki. Uczestnicy i opiekunowie zgodnie podkreślali wysoki poziom kreatywności oraz zaangażowania.
Podczas imprezy działała również fotobudka — specjalnie przygotowany kącik do pamiątkowych zdjęć z rekwizytami takimi jak kapelusze, peruki czy maski. Fotografie zostały zaprezentowane w internackiej galerii, aby wychowankowie mogli do nich wracać.
Organizatorzy zadbali o bezpieczną i przyjazną atmosferę — nad przebiegiem zabawy czuwali wychowawcy internatu, a wydarzenie odbywało się zgodnie z obowiązującym regulaminem.
— Cieszę się, że mimo obowiązków szkolnych udało nam się zorganizować wieczór integracji i dobrej zabawy. To ważne, by uczniowie mogli spędzać czas razem w przyjaznej atmosferze — podsumowała kierownik internatu.
Uczestnicy również chwalili wydarzenie:
— Było super — zabawa, muzyka i konkursy. Najbardziej podobało mi się to, że każdy mógł pokazać swój pomysł na przebranie i zrobić fajne zdjęcia z kolegami i koleżankami.
W dniach 26.11.2025 r. – 7.12.2025 r. na terenie powiatu kieleckiego odbędą się testy syren alarmowych OSP.
Celem działań jest sprawdzenie poprawności działania systemu alarmowania oraz zapewnienie jego pełnej gotowości na wypadek konieczności użycia w sytuacjach zagrożenia ludności cywilnej.
▪︎ testy będą miały wyłącznie charakter techniczny;
▪︎mieszkańcy nie muszą podejmować żadnych działań.
W trakcie testów uruchomione zostaną sygnały dźwiękowe syren:
▪︎ ogłoszenie alarmu przez modulowany dźwięk syreny – 3 minuty;
▪︎ odwołanie alarmu przez ciągły dźwięk syreny – 3 minuty.
Prosimy o zachowanie spokoju – słyszane sygnały są jedynie częścią zaplanowanej kontroli systemu.
Z radością ogłaszamy, że w naszej szkole startuje projekt „Akcja Menstruacja”, który ma na celu zapewnienie wszystkim dziewczętom łatwego dostępu do niezbędnych środków higienicznych podczas okresu. Inicjatywa ta odpowiada na realne potrzeby uczennic i wpisuje się w działania wspierające równość, komfort i zdrowie młodych kobiet.
Korzyści płynące z projektu są wielowymiarowe:
▪︎zdrowie i higiena – regularny dostęp do środków menstruacyjnych pozwala utrzymać odpowiednią higienę, co ma kluczowe znaczenie dla zdrowia intymnego;
▪︎poczucie bezpieczeństwa i komfortu – uczennice mogą czuć się pewnie i nie stresować się sytuacjami nagłymi;
▪︎równość i włączenie społeczne – projekt zmniejsza nierówności wynikające z trudności finansowych lub ograniczonego dostępu do środków higienicznych;
▪︎świadomość i edukacja – inicjatywa wspiera otwartą rozmowę na temat menstruacji, przełamując tabu i promując zdrowe podejście do naturalnych procesów w ciele kobiety.
„Akcja Menstruacja” to krok w stronę szkoły, w której każda uczennica może czuć się komfortowo i pewnie każdego dnia, niezależnie od sytuacji.
Zachęcamy wszystkie dziewczęta do korzystania z dostępnych środków i przypominamy, że zdrowie oraz dobre samopoczucie w czasie menstruacji są absolutnym priorytetem.
