Na oddanej do użytku w 2019 roku pełnowymiarowej hali Powiatowego Zespołu Szkół w Łopusznie zadebiutował Turniej Grudniowy. Szkoła stanęła na wysokości zadania; organizacja wydarzenia osiągnęła najwyższy poziom dzięki staraniom Panów: Michała Smolarczyka, Karola Sobonia i Łukasza Uranka, nauczycieli wychowania fizycznego. Całe przedsięwzięcie nie miałoby miejsca, gdyby nie zaangażowanie Pani Dyrektor Agnieszki Prędoty-Gad i Pana Wicedyrektora Zbigniewa Kukli. Nad przebiegiem zmagań czuwał zaś sędzia sportowy Pan Cezary Ksel.
Emocji nie brakowało. Nie było drużyny, która nie zdobyłaby punktów, a w fazie pucharowej doszło do trzech konkursów karnych. Puchar zdobyła drużyna w składzie: Mikołaj Kaller, Michał Łata, Łukasz Stolarczyk i Eryk Zbroszczyk. Zwycięzcy zagrają w II rundzie, która odbędzie się 16 grudnia w Zagnańsku.
W ubiegłym tygodniu z uczniami klas maturalnych spotkali się przedstawiciele uznanej marki odzieżowej, aby przed nadchodzącą studniówką przeprowadzić z młodzieżą niecodzienną lekcję stylu. Adresatami warsztatów byli głównie panowie, ale i panie mogły zdobyć praktyczną wiedzę, by zadbać o wygląd swoich osób towarzyszących na studniówce. Pracownicy kieleckiego salonu zapoznali uczestników z najnowszymi trendami w modzie męskiej w zakresie kolorów i krojów garniturów czy rodzajów butów. Modelami stali się oczywiście nasi uczniowie, którzy z klasą zaprezentowali klasyczne lub nieco bardziej awangardowe stylizacje wieczorowe. Podczas zajęć można było także nauczyć się wiązać krawat, składać poszetkę czy poznać profesjonalne pojęcia modowe takie jak monki oraz szlice. Spotkanie na pewno zaowocuje pokazem elegancji na zbliżającej się studniówce.
5 listopada uczniowie klas I A i II B wzięli udział w spotkaniu pod hasłem „Ślady na mapie”, zorganizowanym przez Miejsko-Gminną Bibliotekę Publiczną w Łopusznie.
Gośćmi imprezy kulturalnej byli podróżnicy Anna i Tomasz Chałacińscy z Pracowni pod Kasztanem. Młodzież z zainteresowaniem wysłuchała barwnych opowieści-wspomnień globtroterów z podroży do Omanu, Kataru, Uzbekistanu czy Santorini.
Spotkanie zrodziło refleksję: wyjazdy bez biur podróży – czy to bliskie, czy dalekie – wymagają dobrego zaplanowania. Priorytetem jest bezpieczeństwo. Wyprawy stawiają wyzwania, zmuszają człowieka do wyjścia ze swojej strefy komfortu, przynoszą nieoczekiwane, uczą zaradności, samodyscypliny, tolerancji, reagowania na niecodzienne sytuacje. Podróżowanie edukuje, poszerza horyzonty, ubogaca, motywuje do nauki języków obcych, zapewnia piękne wspomnienia i przeżycia, daje możliwość poznania miejsc, ludzi, kultur, smaków i zapachów świata. Inwestycja w podróże to inwestycja w siebie. Warto podróżować! Lepiej zobaczyć coś raz niż słyszeć o tym tysiąc razy.
Ogólnopolskie Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii” to projekt edukacyjny adresowany do uczniów wszystkich typów szkół. Udział w dyktandzie to nie tylko sprawdzian znajomości języka ojczystego, zasad ortograficznych, ale też okazja, by przywołać pamięć o najważniejszych postaciach i wydarzeniach współczesnej historii Polski oraz szczególna forma obchodów Święta Niepodległości. W tym roku odbyła się XII edycja tego projektu.
Uczniowie PZS w Łopusznie biorą udział w Dyktandzie Niepodległościowym od 6 lat. W bieżącym roku szkolnym, 26 września 2024 r., odbył się etap szkolny, w którym wzięło udział 30. uczniów z różnych klas. Spośród nich do etapu wojewódzkiego, będącego jednocześnie etapem ogólnopolskim, zakwalifikowało się 5. uczniów. 29 października 2024 r. uczniowie ci wzięli udział w etapie wojewódzkim, który odbył się w Katolickim Liceum Ogólnokształcącym im. św. Stanisława Kostki w Kielcach, siedzibie Świętokrzyskiej Komisji Konkursowej. Uroczyste podsumowanie konkursu odbędzie się 20 listopada 2024 r. w Wojewódzkim Domu Kultury w Kielcach, natomiast szkolne podsumowanie odbyło się 12 listopada 2024 r. podczas uroczystej akademii z okazji Narodowego Święta Niepodległości. Dyrektor szkoły p. Agnieszka Prędota-Gad oraz koordynator szkolny konkursu p. Halina Czeszek wręczyły dyplomy i nagrody książkowe laureatom konkursu następującym uczniom:
I miejsce – Amelia Bednarczyk z kl. IV E
II miejsce – Damian Krawczyk z kl. III G
III miejsce – Natalia Krasoń z kl. V G
Wyróżnienia: Anna Bartkiewicz z kl. III E oraz Maja Gołda z kl. V G
Gratulujemy wszystkim laureatom i wyróżnionym uczniom oraz dziękujemy tym, którzy wzięli udział w szkolnym etapie konkursu.
Bardzo prosimy chętne osoby (nauczycieli, uczniów, pracowników szkoły) o oddanie krwi dla Pana Adama Michalskiego, taty naszej uczennicy, który przebywa na Oddziale Hematologii Szpitala Zespolonego w Kielcach przy ulicy Artwińskiego. Grupa krwi jest nieważna z powodu wymian między szpitalami. Jedyne wymogi to waga powyżej 50 kg i wiek powyżej 18 lat. Krew dla Pana Adama można oddawać jedynie w Punkcie Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa w Kielcach przy ulicy Jagiellońskiej 66. Należy określić, że krew jest oddawana dla Pana Adama Michalskiego.
Godziny pracy punktu:
Poniedziałek 7-14
Wtorek 7-14
Środa 7-16.30
Czwartek 7-14
Piątek 7-14
Osoby chętne proszone są o zapisanie się u Pani Katarzyny Pniewskiej w gabinecie pedagoga (sala 203).
Z okazji Narodowego Święta Niepodległości uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem nauczycieli przygotowali uroczystą akademię, która miała miejsce 12 listopada 2024 roku. Obchody rozpoczęły się uroczystym odśpiewaniem przez społeczność szkolną ,,Mazurka Dąbrowskiego”. Następnie Pani Dyrektor Agnieszka Prędota-Gad w krótkim przemówieniu wskazała, jak ważne i piękne święto obchodzimy oraz podkreśliła znaczenie stu sześciu lat wolności i niepodległości dla naszego państwa.
W kolejnej części, poprzez montaż słowno-muzyczny, uczniowie zabrali uczestników akademii w podróż przez wieki oraz interesująco przybliżyli historyczne, polityczne i społeczne zdarzenia, które doprowadziły Polaków najpierw do utraty, ale i do odzyskania długo wypatrywanej niepodległości. Nie zabrakło także odniesień do czasów po 1918 roku, co miało na celu uświadomić młodzieży, jak ciężko było rodakom zdobytą suwerenność utrzymać, a tym samym, że patriotyzm jest obowiązkiem każdego Polaka. Wypowiedzi uczniów podkreślały śpiewane przez szkolny zespół wokalny znane i wzruszające pieśni, które odegrały niemałą rolę w polskiej historii i kulturze oraz umacniały nadzieję zwycięstwa. Nie zabrakło więc utworów mocno związanych z polskością, takich jak ,,Rozkwitały pąki białych róż” czy ,,My, Pierwsza Brygada”. Akademia była nie tylko wyjątkową lekcją historii, ale i okazją do refleksji nad przeszłością i jej wpływem na współczesny świat.